【实用】诗歌作文300字4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家整理的诗歌作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗歌作文300字 篇1

时间本身很简单

昼望天空的太阳

夜凝树梢的月亮

看看墙上挂的分秒不停

还有手表和手机的提醒

复杂的是在这之前和之后的

那些关联和内容

以及突如其来的不测与难料

烦闷和忧愁是同胞弟兄

它们把时间经常的缓慢或停顿

常使心率加快头晕眼花

又让情绪偶然间低落或高涨

在世间的桎梏中苦熬自己

喜怒哀乐用不同的成分折磨

因为某种原因所困

所困在某种原因里

这时候最难把握的

是自己的心理和脉搏的跳动

偶尔想到囚笼和绳索

在羁押和捆绑中的灵与肉

一定是度日如年生不如死

有些人活脱脱的迷惘

有些人响当当的失踪

有些人苦巴巴的愉快

有些人紧张张的求胜......

别恨春天不公

别妒夏日偏袒

该你开花你却枯萎

该你乘凉你却暴晒

在即将窒息的’燥热不安中

谁期待温柔营救

谁盼望良知苏醒……

诗歌作文300字 篇2

诗是人类向未来记发的信息师给人类以朝向理想的勇气。

诗伴随着我们的一生，诗是抒发感情的机器，诗是向未来记发的信息，当然我也不例外，每天和诗在一起。

在假期里，通过读《繁星春水》和《艾青诗集》，我现在也能创作一些简短的小诗了，应当以爱诗为前提，读诗为路才可以写出好诗，诗培养了人的情趣儿，在赵金昭眼中无物不可入诗，无事不可入诗。

近期我也创作了一些属于我自己的诗，比如：风筝、老师、大海每一首诗，都是经过长时间的思考和想象写出来的，写诗可不是随便想写什么就写什么，要进行合理的分配，并且在写诗的前提下还要运用一些拟人句，排比句，或反问句儿，这样能使这首诗更加的生动，让更多的人喜欢这首诗。

还记得在暑假的时候。老师要求我们以《风筝》为主题写一首诗，可是我想我又没去放过风筝儿，怎么能写出了风筝呢？忽然，脑袋一转，我想起了上次爸爸带我去纳仁汗公园，看见一个叔叔放风筝的情景，于是，我便提起笔，脑袋一边思考一边想着看风筝的那一幕，然后总结思路，不一会就写了出来。虽然这是我第一次写诗，写的不是很好，但是我相信我会越来越好的。

诗，给我带来了无穷乐趣，我爱诗。

诗歌作文300字 篇3

我觉得诗歌是文学里面最优美的文学载体，但是当我深入了解发现之后，它的魅力远远不止这些。在我们国家诗歌已经有数千年的历史了，春秋战国时期就已经有关于它的形式存在了。即使是现在，我们依然也可以听过许许多多的诗歌。在每一个阶段，诗歌都可以被人们所赋予当时时代的蕴含的思想和内涵。在前不久班级里面进行的一次综合性的训练，让我知道了诗歌还有许多的种类，当然老师还给我们讲述了关于诗歌的许许多多的故事。

这让本来就喜欢诗歌的我更加迷恋上了它。在车里面我们完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飞自己的内心深处。当我们阅读诗歌的时候，可以感受到当时作者的丰富内心世界。诗歌记载了一代又一代的历史故事，也传承了一代又一代民族精神。

诗歌作文300字 篇4

生活中处处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我们班的每一个同学都品味了诗歌，搜集了诗歌，朗诵了诗歌，还制作了诗集。

我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的，有关于儿童生活，有诗中有“雪”的……我最欣赏的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗，因为它写出了生命力是抑制不住的道理。

这次诗歌演讲比赛十分精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声：主持人话音刚落，薛晨宇从座位上起来，边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!”他朗诵了《满江红》，真有点气势汹汹。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。”看着他瞪圆了的眼睛，我给他的神态加了分（李老师让我们给每个同学评分）。他朗诵完后，又说了一声“再见！”还摆了摆手，班里又一阵笑声。

读不同的诗歌，它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中，诗歌成为一种文化，闪耀着迷人的光芒，我们要去好好品味它。